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足球选项课程教学大纲

作者: 时间:2017-04-29 点击数:

      一、课程简介

足球是融整体性、对抗性、多变性于一体,充分发挥个人与集体的智慧和团结协作精神的一项集体对抗运动。本课程主要传授足球运动的基本理论知识、基本技、战术以及足球竞赛的主要规则和裁判法。通过教学培养学生对足球运动的兴趣,养成锻炼身体的习惯,提高运动能力和健康水平。

二、课程任务

初级班:

1、通过足球运动和常规的体育锻炼,使学生身体素质得到全面的发展,增强体质,使之达到《学生体质健康标准》。

2、通过足球运动的学习和实践,使学生掌握足球运动的基本理论和基本技术及简单的战术配合,促进学生经常参加足球运动。

3、使学生掌握足球比赛的基本规则和裁判法,提高观赏足球比赛的能力。

4培养学生的团队协作精神和勇敢顽强的拼搏精神。促进学生的个性发展;使学生养成良好的锻炼习惯,为终身体育打下良好的基础。

提高班:

1、通过掌握足球运动的基本理论、技术和战术,提高足球运动技术水平,适应学校运动竞赛的需要。

2、培养学生运动兴趣,提高自觉锻炼身体的积极性。使学生养成良好的锻炼习惯,为终身体育打下基础。

3、使学生掌握足球比赛的基本规则和裁判法,提高学生观赏足球比赛以及组织小型足球比赛的能力。

4、培养学生的集体团队精神和勇敢顽强的拼搏精神以及开拓创新能力,促进学生个性发展。

5、发现和培养本校足球竞技运动的后备人才,为学校争光。

三、教学内容与学时分配、比例


初级班:


 

教学内容

第一学期

第二学期

总学时

百分比


1.终身体育意识的培养(一年级理论1)


2.国家学生体质健康标准(一、二年级理论1)


3.掌握体育锻炼的方法,合理进行体育锻炼(二年级理论1)


4.卫生保健知识(一年级理论2)


5.体育锻炼与身心健康(二年级理论2)


6.足球运动概况及竞赛组织和规则裁判法


7.理论考试



2

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

2

2

8

12.5

素质部分

速度、力量、耐力柔韧、灵敏、协调

8

8

16

25.0

实践部分

技术

颠球、踢球、运球、停球、

头顶球、

掷界外球

20

20

40

62.5

战术及比赛

局部进攻战术

整体战术

教学比赛

总学时

32

32

64

100




        提高班:

类别

教学内容

第一学期

第二学期

总学时

百分比


1.终身体育意识的培养(一年级理论1)


2.国家学生体质健康标准(一、二年级理论1)


3.卫生保健知识(一年级理论2)


4.掌握体育锻炼的方法,合理进行体育锻炼(二年级理论1)


5.体育锻炼与身心健康(二年级理论2)


6.专项课体育理论(一二年级理论3)


7.足球运动概况及竞赛组织和规则裁判法


8.理论考试



2

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

2

8

12.5

素质部分

速度、力量、耐力、柔韧、灵敏、协调

8

8

16

25.0

实践部分

技术

颠球、踢球、运球、停球、头顶球、掷界外球

20

20

40

62.5

战术

局部进攻战术

整体战术

教学比赛

总学时

32

32

64

100

四、教学内容纲要

初级班:

(一)理论内容

序号

必讲理论内容

年级

选讲理论内容

1

终身体育意识的培养

一年级

运动医疗保健知识及康复体育疗法

2

国家学生体质健康标准

一、二年级

体育名人、名言及体育趣事趣闻

3

卫生保健知识

一年级理论

走入社会后自学、自娱、自练及辅导他人的方法

4

掌握体育锻炼的方法,合理进行体育锻炼

二年级

5

体育锻炼与身心健康

二年级

相关法律、法规知识,如何遵纪守法、维护自身运动权益

6

足球运动概述及竞赛组织与规则、裁判法

一、二年级

7

足球比赛阵型及攻防原则和技战术分析

(二)基本技术

1、颠球:正脚背、大腿颠球

2、脚内侧踢、停球

3、脚背内侧踢球

4、脚背正面踢球

5、脚背正面运球、脚背内、外侧运球

6、原地正面前额头顶球及原地跳起正面前额头顶球

7、掷界外球(原地和助跑)

8、胸部停球

(三)基本战术

1、基础配合:直传斜插二过一,斜传直插二过一

2、局部战术:边路沉底、中路两点包抄射门,中路短传配合渗透进攻

3、整体战术:阵型配备、教学比赛(以7人制为主)

(四)素质:速度、力量、耐力、灵敏、柔韧

 

 

提高班:

(一)理论内容

序号

必讲理论内容

年级

选讲理论内容

1

终身体育意识的培养

一年级

运动医疗保健知识及康复体育疗法

2

国家学生体质健康标准

一、二年级

体育名人、名言及体育趣事趣闻

3

卫生保健知识

一年级理论

走入社会后自学、自娱、自练及辅导他人的方法

4

掌握体育锻炼的方法,合理进行体育锻炼

二年级

5

.体育锻炼与身心健康

二年级

相关法律、法规知识,如何遵纪守法、维护自身运动权益

6

足球运动概述及竞赛组织与规则、裁判法

一、二年级

7

足球比赛阵型及攻防原则和技战术分析

(二)基本技术

1、颠球:正脚背、大腿、头颠球

2、脚内侧踢、停球

3、脚背内侧踢球

4、脚背正面踢球

5、脚背正面运球、脚背内、外侧运球

6、原地正面前额头顶球及原地跳起正面前额头顶球

7、掷界外球(原地和助跑)

8、胸部停球

(三)基本战术

1、基础配合:各种二过一配合

2、局部战术:边路沉底、中路两点包抄射门,中路短传配合渗透进攻

3、整体战术:阵型配备、教学比赛(以11人制为主)

(四)素质:速度、力量、耐力、灵敏、柔韧

 

五、考核内容、方法及评分标准

初级班:

(一)考试内容:

学期

理论

态度

专项技术

身体素质

第一

学期

5%

颠球

1000米跑

一分钟跳绳

引体向上

运球绕杆射门

40%

20%

20%

15%

第二

学期

10%

5%

踢远

2400

立定跳远

50米跑

足球实践能力

40%

20%

15%

10%

(二)考试方法:

1、颠球:用脚背正面以及其它合法部位进行脚连续颠球,足球不能落地,球落地即为结束。以最多的颠球次数计算成绩(共3次)。

2、绕杆射门:距离球门15米处放置第一标志物,然后每相距离3米依次放置一标志物,共六个标志物,最后一标志物为起点。学生必须带球运球绕过当中的四个标志物后方可射门,人、球皆不得漏过和分过,以足球越过球门线为结束。以最短时间计算成绩(共3次)。

3、踢远:用脚的任何部位分别踢三个定位球。以其中最远的球的落点的垂直距离计算成绩。

4、教学比赛和裁判能力考核:根据学生的具体情况分成若干支球队进行相互对抗,同时安排学生裁判进行裁判工作的实践。

5、身体素质:评分标准详见«苏州科技学院体育课身体素质项目考核评分表»

(三)评分细则:

项目

次数

得分

颠球

(个)

绕杆射门

(秒)

踢远

(米)

100

40

6

40

95

35

6.5

35

90

30

7

30

85

25

7.5

28.5

80

20

8

26

75

15

8.5

24.5

70

11

9

23

65

8

9.5

21.5

60

6

10

20

55

5

10.5

19

50

4

11

18

45

11.5

16

40

3

12

15

35

12.5

14

30

2

13

13

25

13.5

12

20

1

14

10

 

提高班:

(一)考试内容:

学期

理论

态度

专项技术

身体素质

第一

学期

5%

颠球

1000米跑

一分钟跳绳

引体向上

运球绕杆射门

40%

20%

20%

15%

第二

学期

10%

5%

踢远

2400

立定跳远

50米跑

足球实践能力

40%

20%

15%

10%


(二)考试方法:

1、颠球:用脚背正面以及其它合法部位进行脚连续颠球,足球不能落地,球落地即为结束。以最多的颠球次数计算成绩(共3次)。

2、绕杆射门:距离球门15米处放置第一标志物,然后每相距离3米依次放置一标志物,共六个标志物,最后一标志物为起点。学生必须带球运球绕过当中的四个标志物后方可射门,人、球皆不得漏过和分过,以足球越过球门线为结束。以最短时间计算成绩(共3次)。

3、踢远:用脚的任何部位分别踢三个定位球。以其中最远的球的落点的垂直距离计算成绩。

4、教学比赛和裁判能力考核:根据学生的具体情况分成若干支球队进行相互对抗,同时安排学生裁判进行裁判工作的实践。

5、身体素质:评分标准详见«苏州科技学院体育课身体素质项目考核评分表»

(三)评分细则:

项目

次数

得分

颠球

(个)

绕杆射门

(秒)

踢远

(米)

100

40

6

40

95

35

6.5

35

90

30

7

30

85

25

7.5

28.5

80

20

8

26

75

15

8.5

24.5

70

11

9

23

65

8

9.5

21.5

60

6

10

20

55

5

10.5

19

50

4

11

18

45

11.5

16

40

3

12

15

35

12.5

14

30

2

13

13

25

13.5

12

20

1

14

10


















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