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木兰拳选项课程教学大纲

作者: 时间:2023-03-02 点击数:

一、课程介绍

木兰拳是中华传统武术中的一种拳种,是融中国武术之刚健和民族传统舞蹈之柔美为一体的身拳术。它是在传统的木兰花架拳的基础上,把花木兰舞台造型、太极拳的动作特点、体操的基本功融入花架拳中,创编了木兰拳。木兰拳吸取了民族传统舞蹈和民间健身拳操的部分精华,继承了太极拳的传统风格特点,又融合了民间艺术特色,既有太极拳的功架,又有舞蹈之柔美,使它具有了舞武结合,轻柔健美的特点,又有健身、健美、健心、审美娱乐陶冶情操等作用。

二、思政育人

(一)调动学生参与体育锻炼的积极性和主动性,根据大学生的生理、心理发展规律,发展身体素质,增强团队精神,发挥体育能力,培养健康意识,奠定终身体育观念。

(二)培养学生的自学能力,和创新实践能力,增强体育自信心。

(三)在弘扬传统民族文化的同时,促进身心健康,发扬集体主义精神,培养吃苦耐劳、勇敢顽强、确立自信,树立健康第一的思想。

(四)培养学生坚强的意志品质和积极进取、开拓创新、相互关心、相互帮助的团结协作精神。

三、课程任务

(一)通过学习木兰拳的基本知识、基本技术和技能,在学练中增强体质,全面发展学生的身体素质和人体基本活动的能力,从而提高学生的健康水平,丰富业余生活,以达到强身健体、陶冶情操的目的。

(二)通过理论学习,使学生了解木兰拳运动的发展史、发展概况以及木兰拳运动有关比赛的竞赛规则。

(三)通过技术动作的教学使学生掌握木兰拳规定套路28式和木兰单扇规定套路38式的基本功并初步掌握木兰拳28式、木兰单扇38式的规定套路。培养学生的科学健身的自觉性和掌握科学健身的基本方法,提高美的鉴赏能力。

(四)通过理论教学与教学训练实践,培养学生坚强的意志品质和积极进取、开拓创新、相互关心、相互帮助的团结协作精神。

、教学内容与学时分配、比例

类别

教学内容

第一

学期

第二

学期

总学时

百分比

理论

部分

1.终身体育意识的培养2.国家学生体质健康标准3.掌握体育锻炼的方法,合理进行体育锻炼4.卫生保健知识5体育锻炼与身心健康6.木兰拳运动概述及基本规则裁判法

7.理论考试

4

4

8

11.1

素质部分

力量、速度、耐力、柔韧、灵敏专项素质

11

11

22

30.6

基本功法

木兰拳基本功:手型、手法、步型、步法、腿法等

木兰扇的各种扇法、各种平衡等

21

21

42

58.3

套路

1.木兰拳规定套路二十八式

2.木兰规定套路三十八式

总学时

36

36

72

100

、教学内容基本纲要

(一)理论内容

序号

必讲理论内容

年级

课次

选讲理论内容

1

终身体育意识的培养

一年级

1

运动医疗保健知识及康复体育疗法

2

国家学生体质健康标准

一、二年级

1

体育名人、名言及体育趣事趣闻

3

卫生保健知识

一年级

2

走入社会后自学、自娱、自练及辅导他人的方法

4

掌握体育锻炼的方法,合理进行体育锻炼

二年级

1

5

体育锻炼与身心健康

二年级

2

相关法律、法规知识,如何遵纪守法、维护自身运动权益

6

1)木兰拳运动简介

2)木兰拳运动的风格特点

3)木兰拳运动的健身作用

4)木兰拳套路竞赛规则

一、二年级

3

(二)实践

1.木兰拳套路基本功及基本动作:

基本手型:拳、掌

基本手法:请拳、搬拳、托掌、穿掌、按掌、推掌、撩掌、云手、双绞手

基本步型:弓步、虚步、前点步、歇步、坐盘、坐莲、叉步

基本步法:上步、退步、盖步、插步、扫步、旋转步、辗转步支撑

基本腿法:上踢腿、上蹬腿、采莲腿、勾踢

各种平:提膝平衡、后举腿平衡、燕式平衡、探海平衡、望月平衡

2.木兰扇的基本方法:

木兰扇的基本握法:合扇的握法、开扇的握法

木兰扇的基本扇法:开扇法、合扇法、云扇、推扇、托扇、翻扇、撩扇、穿扇

3.木兰拳系列规定套路:

木兰拳二十八式规定套路

木兰扇三十八式规定套路

木兰剑四十八式规定套路

、考核内容、方法与评分标准

(一)考核内容、方法

学期

态度

专项技术

身体素质

第一学期

5%

木兰拳28式规定套路

800米跑

一分钟跳绳

50

木兰拳基本功(一)

40%

20%

20%

15%

第二学期

5%

木兰单扇38式规定套路

2000米跑

立定跳远

体育理论

木兰拳基本功(二)

40%

20%

20%

15%

(二)评分方法与标准:

1.木兰拳28式、木兰单扇38式、木兰单剑48套路考核评分标准

得分

评分标准

60分以下

套路演练不完整、姿势动作不正确并多次遗忘。

60-69

能基本完成套路,姿势基本正确,有少许遗忘。

70-79

套路较熟练,姿势较正确,用力较顺达,手眼能基本配合一致。

80-89

套路熟练,姿势正确,用力顺达,手眼配合较好。

90-100

动作清楚,姿势正确,节奏明显,劲力顺达,风格突出,手眼配合很好,比较有韵味。

2.身体素质评分标准详见《苏州科技大学体育课身体素质项目考核评分表》


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