一、课程简介

室内五人制足球（Futsal），名字取自葡萄牙语futebol de salão及西班牙语fútbol sala或fútbol de salón，意思是“房间足球”。英语为“indoor football”(室内足球)。在五人制足球中，每支球队只有5名队员上场比赛而不是通常的11名。五人制足球与十一五人制足球的不同包括在较小的场地比赛，使用较小的球门以及较小尺寸的足球。本课程主要学习五人制足球运动的基础理论知识、基本技战术、比赛规则等。培养学生对五人制足球的兴趣，使学生养成体育锻炼的习惯，增强团队意识，形成积极向上、乐观开朗的生活态度。

二、思政育人

（一） 树立“健康第一”的指导思想，培养学生的运动兴趣，养成锻炼的习惯，使之终身受益。

（二）掌握五人制足球基本技术、战术，提高实战能力，在实践中提高组织、管理、协作能力。

（三）对学生进行思想品德和良好的体育道德作风教育。培养勇敢顽强，吃苦耐劳的意志品质和集体主义精神，树立公平竞争，尊重他人，团结协作，积极进取的良好风尚。

（四）培养学生良好的竞争意识，勇敢顽强和集体主义精神等优良品质。养成在五人制足球运动中讲文明、重礼仪的风范，发展学生善于与他人合作及形成良好人际关系的能力，并有积极进取、公平竞争的意识，提高适应不同环境的能力。

三、课程任务：

（一）掌握五人制足球运动的基本理论知识和技战术，培养学生克服困难，坚韧不拔的精神，树立较强的自信心。

（二）掌握五人制足球运动比赛规则，提高比赛能力，全面提高身体素质。

（三）培养学生集体荣誉感，提高团队协作能力和沟通交流的能力。

（四）通过在教学内容中融入思想政治教育元素，一方面创设活泼丰富的教学意境，吸引学生积极地参与到体育教学中，另一方面可以加强对于学生德育教育、磨炼意志品质。培养爱国主义、集体主义的精神，将这种理念传达给每一位学生是思想政治教育的重要目标，让积极向 上的足球文化成为中国人民实现中国梦的正能量。

四、教学内容与学时分配、比例

五、教学内容纲要

（一）理论课内容

（二）基本技术

1.颠球：正脚背、脚内侧、大腿颠球

2.运球：脚背正面、脚背外侧运球、带球跑、运球变向

3.踢球：脚背内侧踢球、脚背正面踢球

4.接球：脚内侧接球、脚底控球

5.挑传球

6.射门：脚背正面射门、脚尖捅球

（三）基本战术

1.基础配合：二过一

2.局部战术：传后门柱包抄射门，角球，任意球

3.整体战术：阵型配备、教学比赛

（四）素质：速度、力量、耐力、灵敏、柔韧

六、考核内容、方法与评分标准

（一）考试内容：

（二）考试方法：

1.颠球：用脚背正面以及其它合理部位进行脚连续颠球,足球不能落地。球落地即为结束。以最多的颠球次数计算成绩（ 共3次）。

2.原地传接球：两人间距10米以上，脚内侧传球，脚底控球，按照技术动作评定成绩。

3.运球射门：半场运球射门，按照运用技术动作能力评定成绩。

4.教学比赛和裁判能力考核：根据学生的具体情况分成若干支球队进行相互对抗，同时安排学生裁判进行裁判工作的实践。

（三）评分细则：

1.颠球：

2.脚内侧传球，脚底控球技评：

第二学期：

1、运球射门技评：

2、比赛能力： 根据教学比赛中的表现和技战术掌握与运用能力进行评定。